CURSO ONLINE: Horarios visuales
La herramienta que los maestros de infantil y primaria están implementando con sus alumnos
¿Te imaginas un aula en la que los niños y niñas comprenden fácilmente la organización, la planificación y la sucesión del día, mantengan la atención y mejoren su respuesta emocional ante cualquier actividad futura? Los horarios se trabajan todos los días en el colegio, representan un material esencial para la organización escolar. En esta formación aprenderás todo lo que necesitas saber para crear un horario de clase visual que motive los alumnos para su día de clase.
Probablemente tendrás muchas preguntas ¿Por qué utilizar un horario visual en mi aula? ¿Cuáles son los beneficios? ¿Cómo crear y implementar mi horario visual?, etc... En este curso te ofreceremos los aspectos claves para crear tu propio horario visual de manera efectiva, y así darle a todos los niños y niñas la oportunidad de implicarse en su utilización diaria.
Este curso incluye:
- Elementos teóricos sobre los horarios visuales.
- Consejos prácticos sobre la creación de tu horario.
- Plantillas descargables y modificables para elaborar tus materiales.
- Descubrirás ejemplos reales de horarios en centros educativos.
- Trucos para elegir unos soportes de pictogramas duraderos
- Verás ejemplos para involucrar a los alumnos.
- Acceso ilimitado, ¡podrás volver a verlo cada vez que lo necesites!
¡Inscríbete ahora!
Los beneficios de implementar un horario de clase con pictogramas son múltiples. Además de clarificar la comunicación verbal, los horarios visuales ayudan los niñas y niñas a mantener la atención y mejora su respuesta emocional ante el desarrollo de las actividades del día y sus posibles cambios.
UNA HERRAMIENTA INCLUSIVA PARA MEJORAR
LA RESPUESTA EMOCIONAL DE LOS NIÑOS
Qué encontrarás
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Empezar1. Qué son los horarios visuales (5:12)
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Empezar2. Por qué utilizarlos (5:09)
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Empezar3. Para qué sirven los horarios visuales (5:40)
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Empezar4. Cómo crear tu horario (6:35)
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Empezar5. Dónde colocar tu horario en el aula (5:49)
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Empezar6. Cómo involucrar los niños en su utilización (7:47)
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Empezar7. Una herramienta que evoluciona a nivel de centro (14:38)
UNA COMUNIDAD DE MÁS DE 12.000 PERSONAS YA SE HAN FORMADO CON NOSOTROS
¿Qué dicen de la formación?
"En mi aula no tengo ningún alumno con necesidades, pero desde que comencé a trabajar la agenda visual ha sido todo un éxito para el funcionamiento diario de mis alumnos. Les ayuda a no sentir frustración ante lo que tienen que hacer después del fin de cada actividad, les anima ver como pasa la jornada escolar de manera controlada y que cada vez queda menos para volver con mamá.
El seguimiento que llevo a cabo para el trabajo diario comienza con el horario visual en la asamblea, donde aparece todo el trabajo semanal. Entre todos explicamos y señalamos en que día estamos y que actividades realizaremos ese día. Luego, el primero de la fila es el encargado, con la ayuda de todos, en colocar cada una de las imágenes en la agenda"
Aula Educación Infantil - 3 años
"Desde que utilizo este horario visual los alumnos/as ya no muestran cierta ansiedad por lo que va a ocurrir a continuación , ya no hacen preguntas del tipo: " ¿ Cuánto queda para irnos ?, " ¿ Hoy viene el profesor de Inglés ?" o "¿ Cuándo vienen las mamás?"; ya que ellos mismos comprenden y se anticipan a lo que va a ocurrir a continuación en el aula; favoreciendo la compresión de tareas y la autonomía; aportándoles tranquilidad en todo momento. Los alumnos de Educación Especial también se dirigen ellos mismos al horario contando los pictogramas que les quedan para irse con la maestra de PT , AL, para ir al recreo o para irse con las mamás.
En conclusión; el horario no sólo es una herramienta inclusiva en las aulas, potenciando la comunicación a través de lo visual; sino que se centra en el principio de participación y accesibilidad al aprendizaje de todo el alumnado. El alumno/a es consciente en todo momento del pasado, presente y futuro; y esto le ayuda a orientarse en el tiempo y en el espacio favoreciendo su autonomía, atención y accesibilidad cognitiva"
Maestra Educación Infantil - 5 años
CURSO AUTOGESTIONADO. APRENDE A TU RITMO.
EN CUALQUIER MOMENTO, EN CUALQUIER LUGAR.
¿A quién se dirige este curso online?
Esta formación autogestionada va dirigida a toda la comunidad educativa: los centros educativos, así como todos sus profesionales: maestros, maestras, PT's, AL's, pedagogos, educadores... también las familias y todas aquellas personas interesadas en crear y utilizar un horario visual para facilitar la organización escolar.
¿Cuáles son los requisitos?
No son necesarios conocimientos previos de ningún tipo. Solo necesitarás ganas de aprender, un ordenador, una tableta o un movil en el que descargar las fichas, las plantillas y una buena conexión a internet.
Impartido por
Aprendices Visuales es una organización pionera que trabaja desarrollando formación y herramientas educativas para que todos los niños y niñas puedan desarrollar al máximo su potencial.
Han desarrollado 20 cuentos con pictogramas y aplicaciones interactivas basadas en el aprendizaje visual, que están utilizando más de un millón de niños en todo el mundo. Acompañan a centros educativos en su proceso de transformación a través del programa Escuelas Visuales y han formado a miles de familias y profesionales a través de esta plataforma online.
Fundada en 2012 por Miriam Reyes Oliva y Amélie Jézabel Mariage, ha sido reconocida con premios nacionales e internacionales que avalan su trabajo y trayectoria, como el UNICEF Emprende, Jóvenes Líderes de las Naciones Unidas, o el premio Princesa de Girona 2017.